معلم التلاوة app for iPhone and iPad

The all new telawah tutor offers you to recite (tarteel) Holly Quran (Juzu’ Amma only) in your
own voice , using cutting edge of speech recognition technology for arabic language the app will judge your recitation and pronunciation. telawah tutor will show you your recitation results in
red or black and gray , red mean that you did not pronounce that word , gray means that you mispronounce it ,while black means that you pronounced that word correctly. Although a reciter who memorizes the Quran, needs other tutor who listens to his recitation and points oral mistakes. In order to handle this issue, Eqra researchers designed and developed telawah tutor and tested it. thanks to new technology and innovation done by eqra researchers and engineers. The goal of this innovative technology is to afford an effective assistance in the self-learning of reciting Holly Quran. The challenging feature about telawah tutor is that it can detect and fully diagnose the faults – if any – in your recitation of Quran. telawah tutor is offered in Arabic,English, Dutch, French,Russian and Malay user-interface, and other versions to emerge in the future in about 54 different languages.::
معلم التلاوة من اقرا للتقنية
رتل القران بصوتك مع معلم التلاوة ، التطبيق الاول على مستوى العالم والفريد من نوعه حيث انه يتمكن من سماع تلاوتك للقران ويقوم معلم التلاوة بالتعرف على ترتيلك للقران بنسبة تتجاوز 90% وهذا تم بفضل من الله و نعمة ، ثم ابحاث علماء و اساتذة جامعات ومهندسين في شركة اقرا للتقنية واصلوا الليل بالنهار لعدة سنوات ليقدموا لك هذا المنتج الفريد من نوعه.
طريقة عمل التطبيق
عند عند بدء التطبيق سوف تستمع لتلاوة أحد القراء المشهورين والمعتمدين مثل الشيخ عبدالله بصفر وخلافه.
بعد ذلك تقوم بالتلاوة ويقوم التطبيق بسماع تلاوتك والتعرف عليها والحكم عليها
وستظهر النتيجة بالالوان التالية
الاسود-ويعني تلاوة صحيجة
الرمادي - يعني الكلمة صحيحة الحكم خطاء
والاحمر - الكلمة غير صحيحة
Sistem Pengecaman Suara Automatik dengan aplikasi penilaian hukum-hukum
Tajwid, khusus bagi pembacaan ayat-ayat suci Al-Quran telahpun dibangunkan dan ianya
merupakan satu bidang yang masih lagi dianggap baru. Penyelidikan ini dilaksanakan,
ekoran timbulnya masalah dalam system pembelajaran dan pengajaran Al-Quran sedia ada
serta kaedah yang digunapakai sekarang ini, iaitu secara manual melibatkan para pelajar
dan guru-guru (Mudarris) itu sendiri. Kaedah ini dipercayai kurang berkesan serta kurang
daya tarikan untuk dilaksanakan, terutamanya terhadap generasi muda Islam. Pendekatan
kaedah pembelajaran ini diadaptasi daripada salah satu bentuk pembelajaran Al-Quran
secara Talaqqi dan Musyafahah, iaitu dikenali sebagai pembelajaran secara bersemuka di
antara para pelajar dan guru-guru (Mudarris).